BRINQUEDOTECA COMUNITARIA LUDOCRIARTE

La Ludocriarte é una OSCIP - Organizzazione della Società Civile di Interesse Pubblico (Associazione senza fini di lucro). Il suo obiettivo principale è la promozione di azioni educative e socio-ambientali dirette a bambini, adolescenti e alle loro famiglie, attraverso il linguaggio ludico, artistico e culturale, nello specifico, promuovendo la creazione e il consolidamento di Brinquedotecas[1] in varie regioni del Brasile.

Le principali azioni attualmente sono concentrate nella periferia di Brasilia, nella città di São Sebastião dove, nel 2005, la Ludocriarte ha creato la Brinquedoteca Comunitaria.

Il contesto sociale urbano ha evidenziato la presenza di un elevato numero di bambini e adolescenti che non hanno la possibilità di usufruire di spazi ricreativi e di un’educazione complementare a quella offerta dalle scuole pubbliche. Questa situazione ha portato ad un aumento della loro vulnerabilità e, conseguentemente, del rischio sociale – il Distretto Federale possiede in percentuale uno degli indici più alti del Paese (49,2%) di bambini e adolescenti che trascorrono molte ore al giorno in strada (IBGE2000).

Per mezzo della ludopedagogia, la Brinquedoteca contribuisce a prevenire il rischio sociale di bambini e adolescenti che passano gran parte del loro tempo in strada, diminuendo la loro vulnerabilità per mezzo di azioni preventive che puntano alla socializzazione, al rafforzamento dell´autostima, allo sviluppo di capacità espressive e affettive, all´educazione civica e ambientale e alla partecipazione delle famiglie nel processo educativo dei figli.

La Brinquedoteca possiede una grande versatilità: funziona come asilo per i più piccoli e come centro di aggragazione per i più grandi, offrendo attività che vanno dal gioco al doposcuola; dall´informatica, ai laboratori di arte; dai laboratori di scrittura creativa, alla musica; dai laboratori di video, alle lezioni di capoeira, teatro e danza. In più, offre anche attività di formazione permanente per i suoi educatori, funzionari del progetto e volontari. Parallelamente, promuove lezioni, incontri, laboratori e corsi per i famigliari e per la comunità locale, con l´obiettivo di contribuire, dentro ad una visione sistemica di educazione, all´informazione e formazione degli adulti e al loro coinvolgimento, sia nel percorso educativo dei figli, che nel processo di gestione della propria brinquedoteca (organizzazione di mercatini, riunioni, produzione di alimenti per la merenda dei bambini, ecc.).

La Brinquedoteca è frequentata da 200 bambini, dai 3 ai 16 anni. É interamente gratuita. Funziona dal lunedì al venerdì, dalle 7:30 alle 17:30. Tutti gli utenti della brinquedoteca sono iscritti e hanno l´autorizzazione dei genitori o dei responsabili per poter partecipare.

Le attività proposte seguono un differente cronogramma, a secondo della tipologia e della fascia d´età. Gli utenti sono divisi in gruppi dai 10 ai 35 membri e in turni da 2 a 4 ore a seconda delle attività in cui sono iscritti (attività ludiche, pedagogiche, ricreative, laboratori, ecc.).

Settimanalmente, sono pianificate ed elaborate tutte le attività ludopedagogiche proposte ai bambini, dando maggior attenzione al gruppo dei più piccoli (dai 3 ai 5 anni). Semestralmente, è scelto un “Tema Gerador[2]” (tema conduttore e generatore di contenuti), dal quale si sviluppano una serie di sottotemi, approfonditi durante la settimana, che sfociano nel Festival che chiude il semestre con le presentazioni artistiche e culturali degli utenti.

· Promotoria di Giustizia del Paranoá – Settore di Misure Alternative– SeMA

La Ludocriarte provvede al mantenimento delle spese fisse della Brinquedoteca attraverso la campagna di sostegno a distanza del progetto, sia in Italia che in Brasile e l´organizzazione di attività di autofinanziamento in loco.

· Progetto “Pão & Cidadania[3]” che consiste nell´acquisizione di attrezzature per montare un laboratorio di pane che prepari professionalmente un gruppo di genitori che, una volta formati, possano organizzare corsi periodici di pane per tutta la comunità. Un altro obiettivo molto importante di questo progetto è la preparazione del pane che servirà per la merenda giornaliera degli utenti della brinquedoteca.

· Progetto “Eco-agentes[4]”, percorsi di educazione ambientale per gli utenti della brinquedoteca e i loro famigliari con lo scopo di formare agenti ecologici capaci di diffondere ed attuare nella propria casa e nel proprio quartiere una nuova qualità ambientale.

· Laboratorio di “Scrittura Creativa – Racconti Urbani”, con l´obiettivo di stimolare e rafforzare varie forme e tipologie di espressione che possano contribuire al miglioramento della capacità di scrivere degli utenti della brinquedoteca. Il prodotto finale sarà la pubblicazione di un libro con i racconti urbani di Brasilia, illustrati dai ragazzi.

· Laboratorio di video-animazione per adolescenti, con l´obiettivo di insegnare alcuni processi di creazione di disegni animati, l´edizione e la produzione di filmati. Il laboratorio avrà come risultato finale la produzione di un DVD che affronterà un tema sociale legato al territorio, servendosi di differenti strumenti e linguaggi audiovisivi.

[1] La traduzione più vicina in italiano per Brinquedoteca è Ludoteca, anche se, in questo contesto, attribuiamo alla Brinquedoteca un significato più ampio.

[2] Basato sulla pedagogia di Paulo Freire.

[3] Pane e Cittadinanza, intesa come educazione civica, formazione umana del cittadino.

[4] Agenti ecologici.