FAC 2020: O SEGUNDO ANO DO PROJETO

  

O 2° ano do projeto Ponto de Cultura Ludocriarte - Cultura da Infância, com o apoio do FAC, busca fortalecer a Cultura da Infância e contribui para a manutenção das atividades na Brinquedoteca Comunitária de São Sebastião, além de desenvolver novas oficinas. O projeto visa estimular o processo de autoria de crianças e adolescentes na produção de sua própria cultura, na expressão de suas ideias e visões e na capacitação em diferentes linguagens (produção de textos, desenhos, cultura digital e música). Para isso desenvolveremos as seguintes oficinas: 

•    Oficina de Criação e Ilustração de Histórias (Oficinas de 02 horas para cinco grupos de crianças ao longo de 10 meses, totalizando 360 horas).
•    Oficina de Musicalização (criação da Banda Os Brincantantes: 150 horas de oficina e ensaios musicais distribuídas ao longo de 6 meses).
•    Oficina de Fotografia e Filmagem (210 horas de oficinas para as crianças do Ponto de Cultura para a produção de imagens para os videoclipes e o canal “Cultura da Infância” ao longo de 10 meses).

  • Resultados esperados para o 2º ano:

    •    80 crianças e adolescentes participaram das oficinas “Cultura da Infância” do Ponto de Cultura.
    •    O 2º livro digital de histórias ilustradas foi produzido e publicado na Web.
    •    3000 cópias do 1º livro produzido pelas crianças foram impressas.
    •    3000 cópias do 2º livro produzido pelas crianças foram impressas
    •    02 videoclipes com músicas e imagens produzidas nas oficinas do Ponto de Cultura foram publicados no Youtube e nos canais institucionais da Ludocriarte.  
    •    01 Festival artístico-cultural para divulgar as produções das crianças e adolescentes foi realizado na comunidade de São Sebastião. 
    •    As oficinas contribuíram para o processo educativo de crianças e adolescentes, fortalecendo o prazer de ler livros e a capacidade de escrever e organizar pensamentos e ideias em textos; incentivaram a formação de jovens autores, que manifestam suas ideias e visões de mundo a partir de diferentes recursos e linguagens, tais como: escrita, desenho, expressão corporal, música, vídeo e fotografia; estimularam a visão crítica em relação às produções culturais diretas para esta faixa da população. 
    •    As crianças e adolescentes que participaram das oficinas se tornaram agentes produtores e consumidores de cultura.
     

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